到牛津大学，叶修从来都不是一个满足于完成老师布置的作业和任务的学生。

    既然知道了夏新宇的这个实验的目的是熟练掌握并理解实验方法，叶修自然要多做几次实验，让自己对于这种实验的方法掌握得更加扎实。

    而且在不断地重复实验的过程中，他也可以观测多几种药物的属性，对那些药物了解得更加深刻。
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