建立健全学校团委班子，坚持和完善团内组织生活制度，不断强化学生团员的组织观念和纪律观念，培养初中生团员的民主参与思想意识，教育学生团员履行团员义务，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强学生团员对团组织的认同感和归属感。最后，校团委要定期组织丰富多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活，提高团员的思想政治素质；帮助学生明确学习目标，端正学习态度；组织各种课外文艺、科技、创新活动，培养科技创新的兴趣；倡导良好的校风、班风和学风，为学生创造浓厚的学习氛围，给学生提供一个参与社会、实现人生价值的舞台···”</p>

    春天的这番回答很得体，从点到面，从宏观到微观，有理有据，次序分明，听得主席台上评审团的这些人频频颔首。</p>

    春天的话音刚落，教育局政工科的刘科长就迫不及待地提出了“作为一个团干部该怎样做好贫困生救助和失辍学学生的帮扶和救助工作？”这个问题。</p>

    很显然这个问题不是孙副主任提前设计的，而是刘科长针对春天刚刚的自述材料中的内容提出来的。这个问题提的就有些刁钻，如果没有经历过这些工作的人，这个问题回答
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