决定把另一个课题交给我校，因为，蓝钻星球上从小学到进大学前，都是不考试的，学生没有压力，教师自然也就压力很轻，虽然绝大多数教师还是呕心沥血地工作的，但也有少数教师不那么认真，可因为不考试，就没有了考分量化比较这一项，学校对教师的教学和教育工作的考核，就只能用模糊指标来考核，但模糊指标对少数不那么认真的教师，很难考核，于是很多年以来，教育部门总觉得考核机制有些遗憾，因此，教育司领导们见了你们的论文，就指定由我们校来完成一个课题，这个课题就叫《无测验考试教育与教师工作量化考核》，这个课题，听起来就是不可调和的哟，或者说是一个不可能完成的任务，你觉得有信心吗？”

    荣伟信心十足地说：“肯定有信心，再难也不惧！只是，我想听听校领导对怎样来完成这个课题的工作思路，校长和两位主任，能先给我说说吗？”

    夏蔓筠校长说：“我和两位与课题工作相关的部门主任，都沟通过了，就是把你和小俞的课，暂时调整一下，你两个从下周一起，暂定一个月时间，到我们联系的基层幼儿园、小学、初中、高中去，实地考察一番大学以前的各级学校的教师工作和学校管理，取得教育现状中的最生动的第一手资料，再回来整理素材
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