字以及法人和非法人团体的名称；狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字，某件事物的代号，称谓，我叫韦德了？”笔记本屏幕自行跳出一排文字，向李逸发起提问。

    见状，李逸欣喜地笑了，不厌其烦地回答：“你是一个数字生命，一个由数据构成的生命；从今天起，韦德就是你的代号。”

    “韦德，明白了！”屏幕显示几个字符，韦德回应着。

    “你的名字叫什么？”下一刻，计算机字符一变，韦德好奇地问。

    “我叫李逸，你也可以叫我鲁姆斯！”李逸笑着回复。

    两个名字的代号，让刚‘出生’的韦德犯了选择困难症，屏幕的字符静止不变，时隔了七八秒，液晶屏屏幕才换成另一窜字符。

    ”为什么你有两个名字？”韦德不解地问。

    看到这个问题，李逸开心地笑了，他这个回答目的是测试‘韦德’的逻辑反应，韦德这个提题反馈出了它的逻辑没有问题。

    在不知道如何判断的情况下，懂得不耻下问，这种行为有利于它纠正学习的知识，对它的成长有巨大的意义。

    “很多情况下，不会只有一个名字，同样，一个名字不代表同一事物，你要结合现实情况判断！”李逸耐心地
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