的具有针对性的技能。

    人们习惯了这两类异能的战斗方式，团队配合起来更有默契，有无数成熟的战法可以参考。

    一个新生招进来，按照培养流程，能够流水线般地培养出强大的修行者。

    简单来说就是下限不会低，而且上限足够高。

    作为普遍性的教育机构，学校自然更喜欢这样的学生。培养大量合格优秀的修行者，是学校的职责。

    其他异能域的修行者，如果能够在年轻时就展现超凡的潜力，自有特殊的机构专门培养。

    但是大多数普通的人，在觉醒异能之后，光是搞明白自身异能的真正特性就要花费漫长的时光。

    无数人终其一生都没能够探索出最合适的战斗方式。

    将这样的异能者培养成合格战斗人员，付出与收获不成比例，不如让他们去学点别的，比如管理协作，比如战役指挥，比如学一些旧时代的工程与技术。

    ……

    潘同光宣布分组名单。两名老生，三名新生，念到名字的人出列。

    随着分组的进行，分列在训练馆两端，泾渭分明的新老生队伍被打散，重新组合，形成一个个五人小团队。

    和陆溪一组的新生是
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