第二章 原形毕露
崇原摇了摇头,对臧凌宇的最后一个问题表示了否定。
臧凌宇看米崇原摇头,以为这是对他所有问题的否定。他很惊讶的问:“你居然说你妈妈讲课不好,她明明是重点毕业班的班主任呀,我以后还想进她的班呢。你是不是太谦虚了?还有她真的不严厉吗?我哥好像挺怕她的。”
米崇原想白臧凌宇一眼,她才知道原来好学生智商也是不高的。但她怎么敢对好学生翻白眼呢,所以她忍住了。
米崇原安慰臧凌宇:“你放心,她若以后能教你,我会让她对你更严格一些的。”
臧凌宇被吓得一哆嗦,尴尬的扯扯嘴角,似笑非笑。他说这话只是想进毕业重点班,这小姑娘怎么就会错意了呢。
米崇原认定了臧凌宇的这份笑里满怀着对她的感激之情,她虽然嘴上说同学之间互相帮助是应该的,但内心里有个欢快的声音告诉她自己:以后有作业抄了!
自从米崇原和臧凌宇说了第一句话之后便一发不可收拾,她开始与前面、左面、右面,乃至全班打成一片。在她的性格模块里从来没有“认生”两个字,没过多久全班的气氛便在她的带动下活跃了起来。尤其是自习课,以她为核心,扩散四周,聊天声音彼此起伏。
其
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