的病好点了吗？这是我亲手炖的银耳莲子汤，拿去补补身子吧。”
    这日陈颐才把唐尧送上教室，家长和孩子们就一拥而上，对他嘘寒问暖，有送水果的，也有送各种营养品的，阵仗大得令陈颐不仅感到吃惊，而且还有点头大，却见唐尧唇角此时勾勒出的那抹微笑温柔得令陈颐一时都舍不得移开视线，便明了到唐尧对这些人对他的关爱是打从心底觉得感激的，才会露出这样的笑容来，他将这些好意一一收下，并对陈颐道：“先帮我拿到车上去，好吗？”
    陈颐自然答应，但东西多到他两只手都不够用，只好先将无法拿走的先搁在窗台上，准备再跑一趟，再上来的时候，唐尧已经开始上课了。
    原本教小朋友们弹琴，教的大多是最简单和最基本的指法，若是弹奏，也是相当简单轻快的儿童曲，唐尧用古琴弹起来，倒也别具风味，但偶尔小朋友们也会想听唐尧弹奏真正的古曲，例如之前的《雉朝飞》，而此刻，陈颐的脚步因唐尧的琴音慢了下来，只因他弹奏的竟是《广陵止息》。
    陈颐因而想起最初来到这里，见到唐尧时他所弹奏的《广陵散》一曲，当时早已下课，唐尧独自抚琴，而现在，他却是在课堂上奏出了这一曲。
    其实《广陵散》便是《广陵止息
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