又到底想做什么。
    贺渊合上手中的卷宗：“紧盯皇宫，任何风吹草动都不能放过。”
    “等等等等——”薛云舟从他手中夺过卷宗，翻到太祖皇帝那部分，很有兴趣地看了一会儿，随后凑到贺渊耳边低声道，“太祖皇帝竟然没有三妻四妾哎，你说他会不会也是现代人穿过来的？”
    贺渊瞥他：“那现在还有你我发挥的余地？”
    薛云舟轻咳一声，揉揉鼻子：“你不要用这种看蠢驴的目光看我嘛！智者千虑必有一失。”
    贺渊被他逗笑，伸手捏捏他的脸：“你脸挺大的。”
    薛云舟：“……”
    太后毕竟远在京城，有些事捉摸不透只好静观其变，两人随后将京城的事暂时搁置一旁，开始商议开办学校的具体事宜。
    有现代的例子可以参考，行政制度方面倒是不成问题，但真正涉及到课程就有些麻烦了，毕竟古代百姓一般都不出远门，因为有地域限制，各地都是说的各地方言，虽然有官话，但在偏远地区并不普及，而薛云舟想要将现代汉语拼音那一套用到古代语言体系中还得费一番心思。
    兴办学校的事曾遭到下面不少官员的质疑，他们觉得这种事完全没有必要，在古代人看来，读书识字都是为了走
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