，但是老师，你能不能不拖堂？
    王力学今年五十多岁，长相很普遍，普遍即为大众，他有着中年人特有的地中海发型，按理说应该性格沉稳，可稀奇的是，作为初中一年级班主任的王力学却是一个特别富有激情和责任心的人。
    站在讲桌后，王力学还在激情演讲，述说着字的好坏对于人的重要性。他是怎么也不会想到，现在自己的得意门生竟在下面吐槽的。挥了挥手，放学的铃声被他直接忽视了过去，王力学继续用毛主席说过的话，教导下面的学生练字的重要性。
    等想说的说完了，他就开始布置家庭作业，形式非常简单，就是抄抄抄！不是抄生词就是抄课文。
    李然看着今天学习的课文那布满两页纸的字，欲哭无泪。那啥，老师，以后会有电脑啊，手写的机会真不多！当然，这些他也就能在心里吐槽下而已，真跑去和班主任去解释下什么是电脑，李然觉得那肯定是自己脑子发烧了。
    想到中国有的字如其人这句话，李然叹气，有机会能把字写好点，那就继续坚持下去吧，反正他性格就是掰不过了就服从的典型。
    胡建军等王力学宣布了放学后，就第一个站了起来，快速的动手，收拾书本。三下五除二的将东西收拾好后，胡建军就来李
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