，起初他不想自己的悲剧在他人身上重演。可韩敏对他的冷漠，激起他那颗自傲的心，凭我这优越条件，竟受如此冷遇，你有什么了不起？反而对韩敏有了征服的欲望。一定追上手，频频发动攻势。

    东方小学仅有的一部电话在校长办公室，且因费用太高，装上盒加上了锁，许接不许打。高初飞成了接线员，当然也有权传不传话与当事人。韩敏与外界的联系多数时候掌握在高初飞手中。

    “喂，你好，找谁呀？”

    高初飞接电话，“她不在”或“她在上课”。

    次数多了，他会发怒，“你到底是谁，工作时间怎么老打电话，影响学校教学秩序，下次放学打来。”

    可事务繁忙的高初飞放学后很少在办公室。宁静的校园，电话声异常响亮，响了一遍又一遍，让人烦躁。

    而尚智来电话不管韩敏在干什么？他会大声喊：“小韩来电话了，快接电话！”韩敏兴致勃勃来接，扫兴而归。

    高初飞却躲到一边偷笑。不过韩敏可不是一般的女孩，她先求助于程庸：“程主任，你能不能帮帮我，尚智已严重影响我的教学和生活。”韩敏低头脸红眼中闪着泪花，话中有话。

    作为过来人的程庸，清楚韩敏是心中
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