老师们听说语文教学上的“东方不败”来中心小学任教导主任，有的欣喜，有的担心，有的观望……会上程庸没说什么，只说了一句：“以后大家看我怎么做，就怎么做！”

    江涵秋听说了，笑着说：“就职时就说了一句话？”

    “是的，当老师的都是聪明人，不用说什么？简约一点有份量！”程庸老实回答。

    “不看广告，看疗效！”丁文敬调笑了一句，用的是广告台词，众人大笑不已。

    教导工作是程庸的老本行，一切驾轻就熟，常规管理从备课开始，不走过场；教研工作扎实开展；还有就是让学生多看，多读，多写（多练）。

    程庸来到图书室，打开门，一股霉味袭来，“丁校长，图书室没用过啊！”他问开门的丁文敬。

    “都抓教学，哪有时间看书啊！”丁文敬无奈地说。

    “不对，读书是一种个性化学习，一定要让学生广泛阅读，我来制定一个图书室开放计划，从现在起让学生读书！”

    程庸还发现早读课，老师们都在上课，马上叫停，早读是学生读书时间，没有读何来教？何来写？

    一年后，中心小学教学质量直线上升，成为全乡领头雁。程庸再次单科成绩第一。
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