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0199 颠倒过来的教学(1/5)

的放矢的。

    “你看懂了?”郑仁问道。

    苏云撇了撇嘴,只有郑仁才会这么直接的说话,能活这么大不被人打死,也算是不容易了。

    “有些地儿不懂,这里,为什么您要对比核磁后决定做逆行三维重建?”梁博士到没有苏云那么多想法,他早就想问,又怕打扰郑仁。

    “哦,是这样。”郑仁走到阅片器下,用手指指着一个病变部位,开始说了起来。

    从核磁增强动脉期开始,每个分期与64排ct对比,郑仁把其中细微的差别讲的清清楚楚。哪里需要注意,哪里有异常强化,哪里需要看ct,哪里需要看核磁。

    梁博士时而点头,时而迷茫。

    但郑仁讲解的比较清晰,有些难点一说就破。

    梁博士频频点头,最后恍然大悟,一脸欣喜。

    苏云则在后面抬起头,少有的用认真的目光看郑仁讲述的片子。

    冯旭辉又渐渐的迷茫了。

    要知道,这里是帝都,不是海城。

    郑仁这个来自海城市一院的住院总,怎么跟教授一样,给帝都的博士讲课?

    不应该是帝都的博士侃侃而谈,来自海城的小小住院总频频点头,这样才
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