只是不等他说话，老人背后的中年人之中有人开口说道。

    “针对乡村学校的师资薄弱，就像之前颁布的《关于面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，西广地区通过实施“面改薄”计划，农村学校基本办学条件和基本生活条件得到了面改善农村学校基本办学条件和基本生活条件得到了面改善。”

    “而“国培计划”“省培计划”推行的顶岗置换培训，安排师范院校大四的实习生顶岗置换，使农村教师在培训机构有两个月或一学期培训时间。”

    “而培养教师的问题，我们现在觉得，一是借助互联网，让边远薄弱学校的教师参与网络课堂互动；二是采用“送培进校”的方式，可以直接进入学校对教师展开培训，培训时间、培训内容、培训方式机动灵活，为教师专业能力提升服务。这是尽量提升教师的师资力量。”

    “此外国家也还有许多的政策，争取做到平衡…”

    “但是我们的国家很大，人口很多，城镇化进程没有完成，地区差异仍然存在着，所以想要完消除这种情况还需要走很长的路，这是国情，也是无奈，需要所有人继续努力让国家变得更加强大，强大到去完解决这些问题。”

    “啊？…”说实话
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