大一些的孩子记忆力极好，听过两遍便能复述出来。
    “唐哥哥，这诗是什么意思？”一个十岁左右的男孩儿问道。
    “大概就是，无论野火如何燃烧，都不能剥夺小草的生命。”唐桁道。
    “那我要当小草！”小男孩喊道。
    “我也要！”其他孩子懵懵懂懂地，也跟着喊了起来。
    “谢哥哥，你也教我们一句诗好不好？”川儿因着老村长的关系，还是对之前来过的谢英更熟悉些。
    其他孩子听了，也仰着脖子要听。
    谢英一愣：“我说了，你们能记住吗？”
    “能！”
    “那好吧。”谢英想了想：“那我说——”
    “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
    这首许是难度增加了，谢英足足说了五遍，才有几个大孩子记住了。
    谢英又将诗的寓意解释了一通，见孩子们似懂非懂的，只好作罢。
    可这些孩子往日里从没读过书，第一次听到这些朗朗上口，像歌子一般的诗句，正是新奇的时候。
    一个小孩子眼尖，看见往他们这里走过来的裴云潇，立刻又叫道：“裴哥哥也要说！”
    裴云潇被这群“贪得
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