,这只是个体现象，无法推广到整个群体。
    而容漾则不同，他经历过修炼的时代,当下人对灵气感知的领悟、利用完全停留在最粗糙的层面,换句话说,通过某些类似于修炼的锻炼方法,是可以让这些有天赋的人,对灵气产生更强的联系与感应的。
    这样就能使他们分辨出不同种类的灵气,并有选择地引导。
    容漾结合一些在积分商城里购买的资料,总结了一套行之有效的办法，他粗暴地将其取名为《感知锻炼法》。
    三天后,当所有的学生清晰地看到两株生长状态完全不同的植物时，终于全部认可了容漾的理论，在这个过程中,他们全程感应着容漾引入的灵气，二者的数量是完全一致的，可左边那株却比右边高出了一倍。
    第一次，有人清楚地指明灵气可以提纯的概念并将之实现了。
    这让交流班的所有学生都振奋不已,他们意识到自己可能会亲身经历一段历史的诞生，或许还会成为其中的参与者。
    这一刻，所有人对容漾的崇拜和尊敬都达到了一个顶峰，就算是为了附和孟繁宁，曾说了容漾不少坏话的许如意，也不由得被容漾折服。她以前还会暗暗嫉妒孟繁宁的天赋，此时却对容漾完全嫉妒不起来，因为她明白，双方
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