是想让她参加数学竞赛。
    南林一中虽然是市一中，但在全国性的数学竞赛里，从来排不上名次，本身就是个数学竞赛弱省，大型赛事年年陪跑。柯老师是教数学的，据说从前在其他地方当老师的时候培养过专门竞赛的学生，但是来到南林一中之后，就没有再当过竞赛老师了。
    数学竞赛和一般高中数学性质并不太一样，有太多专门朝着竞赛努力的学生从小学初中就开始各种针对性训练，他们学习的范畴和知识都远超普通高中生。
    池唐从前对学习就不上心，对于这种事更是不感兴趣，因此也不太清楚情况。她只知道前段时间柯老师在班上让几个数学成绩好的学生做了一份试卷，之后一一询问了他们的意思，最后只有游余一个人得到了她的额外辅导。
    “柯老师说我起步太晚，目前掌握的知识还不够，想要参加全国性的数学竞赛可能有点吃力，但是现在再开始努力一把的话，省级比赛很有可能拿到名次。”
    游余和池唐说起这事时，虽然看上去有点疲惫，但神情是很快乐期待的。别人把学习当做折磨，但对于游余来说并不是这样，她是真的喜欢学习，尤其面对各种难题，大概就像是池唐面对各种高难度游戏的感觉，跃跃欲试想要攻克，迫不及待想要了
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