晴天笑着冲台下惊慌失措的学生，做了一个安静的手势。
    准确地说，不是所有人都像伶那样反应如此巨大，有相当一部分是跟我和姬夕一样，懵逼地看着晴天变出的光圈，漫天飞来飞去。我猜那些炸毛的，应该都是来自北区。
    “你们不用太紧张，就把它当成通关密钥吧，下次来课室就不用再走弯路了。”晴天解释说。“还有什么问题吗？”
    一片鸦雀无声。
    教室里没有了植物的点缀，这会儿看起来倒显得空空荡荡。我的脑子里闪现着刚才的迷宫。
    “那个不会也是晴天弄出来的映像实体化吧。如果有了晴天给的密码，这些映像就会消失，是这个意思吗？”我问伶。
    “老师，为什么要设置迷宫？”伶没回答我，反而举起手提问道。
    “做筛查之用。因为记忆栽培这门课，需要正常人的大脑，或者说至少有一部分是正常的。电子化的大脑，无法识别出这些迷宫墙，也就进入不了课堂。”晴天有些意味深长地看了伶一眼。
    我看到他的脸上表情一怔，不再发问。
    “怎么筛查呢？”又是刚才那个胖男生。
    “他的问题可真多。”姬夕不介意这些墙不墙的事情，只要是授课老
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