猫，威风的大老虎，腼腆的鸵鸟，高高的长颈鹿。这种小学生作文啊！”
    夏珊珊沉吟了一会，再抬头是眼底居然闪起了光，“栗栗我觉得你这样写很不错啊！我为我刚刚的行为感到羞愧？”
    “啊？怎么啦！”苏栗被夏珊珊突如其来的举动弄得摸不着头脑。
    “我不应该把自己的想法强加在猴子身上，游记就应该是一天的感想，无论词藻，写出自己游玩的感想最重要！”
    “真的是这样吗？”苏栗扯着嘴角回味自己之前所说，小声逼逼道，“我那不就是流水帐么……”
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    对于苏栗这种孱弱的学生来说，玩了一天可比坐着学习累多了，回到家也没什么精力再思考游记的内容，便借着珊珊的提议，倒也是很顺畅地完成了一篇文章。
    “怎么看怎么像小学生写的呀……”苏栗睡前又读了一遍，自己的文章啰哩啰嗦，事无巨细。她甚至梦见了隔天猩姨当众批评她，吓得她都想半夜爬起来重写了。
    周一的语文课在下午，猩姨泡在办公室，极有效率得批阅完了所有同学的游记。
    语文课代表抱着一大叠本子发还给同学
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