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第五十六章:梧桐山庄(六)

拿到优良等级的吏考,就可在仕途上前进一步甚至更多。
    山庄所属的孩子,从一岁到十四岁的,共有一万七千多。其中七到十四岁的有一万两人人,剩余的才五千左右。这个比例,是极其不合理的。按理说,应该反过来才对。
    对于隋末唐初这段期间,整个社会到底有多乱、死了多少人,或许从这些家庭的人口比例,也能分析出一二来。
    可惜,殷清风不是社会学家和历史学家,他只管把书交好了就行。
    学校内,分幼儿园区、小学区、中学区、食堂、操场和教师住宅区。学校的大门将朝东建,而不是传统的南北方向。
    学生教室,由于没有预制板等材料,将采用平房的建筑模式。如果采用木材做地板,那么多孩子在上面跳来跑去,灾难性的后果,不用多想就能猜到。
    但教师住宅就没这么顾虑,统一的二层小楼模式。每一小楼只有一个单元,每栋楼只有上下四户,每户一百二十平米,布局及其合理。如果这房子出现在现代,得有多少人哭着喊着送上大把钞票?
    为了能在最短的时间内,完成学校和居住区的建设。除了现在山庄所属的几万人,完成春耕的城东农庄,也尽派劳动力过来。
    而为了能有足够的青
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