李承乾仰着小脸儿，紧张而又期待的问道：“那承乾应该怎么做呢？”
    殷清风将手放在他的双肩上，笑着说道：“这个嘛老规矩，你自己去想。”
    “哦”
    李承乾有些失望的低下头。但他随即有振作起来，开始思考这个问题。
    启发式教育的核心，就是根据实际情况提出问题，让孩子自己去思索、去寻找答案。时间久了，他们就会被培养成具有独立思考和独立解决问题的能力的人。
    尝够了填鸭式教育的殷清风，可不想也成为被痛恨的教育者。
    说起来，他还要感谢李世民将儿子送过来给他当试验品。将来，他可以用更成熟的理论和经验去教导武妹妹和他未来的儿女们。
    “少郎君”
    殷清风抬头看见这家店铺的掌柜挤了过来，小心的同他打招呼。
    “小的可否请少郎君和几位小娘子到内间坐坐？”
    殷清风瞅了一眼仍然挤作一团的那些人，说道：“那就麻烦了。”
    那掌柜的赶紧伸手虚引，“请跟小的来。”
    殷清风让李承乾先跟着人走，他自己挤到月眉的身边，“月眉，周围的人太多了，咱们到里间去。”
    听到殷清风的声音，
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