师们和不知所谓的新郎们继续说道：“教师这个职业是神圣的，所以你们的身份不应该卑贱、所以你们现在是良籍的身份、所以你们成为了我的家人！
    你们也清楚，你们使用的教材和课程是如何的与众不同，这是经过我这几年逐渐摸索总结出来的。观的说，这里面肯定有不完善的地方，我希望你们在以后教学的过程中，能帮我找出最好的方式方法出来，为了就是以后能更好的教导学生。”
    在殷清风的打算里，这些即将成为他的晚辈的教师们，将暂时从山庄的体系中剥离出去。
    以后再有什么新的教材或教学方法，他就不敢像在梧桐学堂这里肆无忌惮的随他折腾了。
    城里的学堂里使用拼音、标点符号、设立算术、体育课等，已经超出了唐朝人的习惯与认知，如果他再不停的出新花样，随着时间的传播，他将会遭到这些古人的指责的。
    其后果，虽然不会改变他的初衷，但到时候肯定会衍生出许多麻烦来。颜氏那边没有动作之前，他必须本本分分的行事。
    看似古人实行中庸之道，但不可否认的是，非左即右的习惯几千年来就存在中国人的骨髓里。
    二十世纪的前几十年里，非左即右的事情，殷清风可是知道不少。所以，
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>