恼怒，不也是一个有德的君子吗？
    如果按照这样的思路去解读，那么，这句话的重点就在“不亦”二字上面。“不
    亦”二字关联了其前后的因与果。但，重点真的在“不亦”二字上面吗？
    世人都说是劝学篇。
    周理解是孔圣师时代是个“伦理政治合一”的时代，他的学生前来学习都是为
    求做官，因此都渴望成名，希望自己的道德学问迅速得到众人的肯定。所以，孔圣
    师从成名方面勉励学生努力学习，同时又告诫他们不可操之过急，不要为暂时没有
    成名而怨恨生气，是十分正常的。
    孔圣师自己希望成名，也认定君子都追求成名，这里却说“人不知，而不愠，
    不亦君子乎？”不矛盾吗？一点不矛盾，也不虚伪。
    因为这句话是要安慰暂时还未成名的人。追求成名和实际成名毕竟不是一回
    事，因而肯定追求成名的道德价值，所以，这一则就不能蕴涵追求者未达到目的就
    有理由悲观丧气、怨天尤人的意思，也不要求否认还没有成名的君子。
    所以，这一则的重点不在“不亦”二字上面！”
    这个结论，似乎有些震惊四
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>