冒昧打扰你。是这样的，作为带了悦真一年半的班主任，我认为她是个学习能力非常优秀的学生，想必她在学习以外的其他方面也能做得很好。”
    “父母之爱子，则为之计深远，方同学你虽然不是悦真的父母，为她所做的一切却更甚父母。对于这样优秀的妹妹，是不是应该尽量培养她的独立性，让她早日具备照顾自己的能力呢？”
    方周看得满头雾水。
    对方的语气非常委婉，也非常诚恳，简直称得上剖心坼肝，中心思想也很明确，就是劝他“培养她的独立性”。
    方周并没有被人插手妹妹的教育的不快，他感激对方的用心，同时也很疑惑，妹妹的班主任为什么突然对他说这样的话呢？
    想不清楚原因，也不知道该说些什么才好，稍后组织好语言再回复吧。
    怀着疑惑，方周退出和班主任的聊天页面，点开了父亲发来的信息。
    这次的对话就简短得多了，只是提醒方周记得看那份资料。
    啊，那个牛皮纸袋还放在妹妹的小恐龙里，方周差点就忘记这回事，把小恐龙和小松鼠一起扔进洗衣机了。
    先不说要去掉那股浓浓的火锅味，新买的玩偶和小包包当然得先清洗一遍。
    嗯，看资料
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