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第四章 讨论

件事。”男老师再旁边一副往事不堪回首的样子。

    两年前,乔治充满疑惑,他是去年才入职的新老师,对于这些远古发生的事情还不太熟悉。

    男老师看见乔治疑惑的眼神,就知道他果然什么也不是知道,叹了口气,然后说道。

    “ok,当时有个学生,和你们班新来的那个学生一样都是六岁的年纪。而佩格老师和你一样成为他的新老师。”

    佩格指的就是刚才坐下来的那个女人,她已经六十岁了,而且具有近二十多年的教学经验。有什么可以使一个具有如此丰富经验的老师变得这样失态。

    “然后呢?”

    “然后,”他叹了一口气,“然后我们发现那个学生特别聪明。”

    乔治chazui道:“跟我新来的学生也很聪明,我再课上特意问了他好几个六年级的问题,他都回答出来了。”

    “那个学生还要恐怖,”男老师面色凝重,“他可以回答任何问题,而且他还会指出上课老师所有的错误。”

    乔治不以为然,这算什么恐怖的地方。

    “每一次,每一次他的回答都是对的。才过了一个星期就已经没有老师喜欢他了。我当时是他的历史老师,在课上他硬生生
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