都比其他幼儿成熟，并且智力也比其他幼儿高一些。而家庭教育一般的幼儿会相对话少一些，而家庭教育缺失的幼儿基本都有胆小易怒爱哭这些情况存在，而这部分幼儿不单很难沟通且上课容易走神，我试了很多办法才弥补过来一些，但是极个别还是没有突破口，可能是我的资历尚浅且经验也还不够吧！我也有问过其他老教丨师，他们却说我丨操心太多了……哎！再一次被当做异类看了……但我真的只是很想他们健康成长而已啊！对此，看来只能我在慢慢摸索了。
    说到教育，我想吐槽幼儿的课本，排版什么的都很不合理，认识课还没出现数字书写的教学，书里就出现要写数字的地方……一面要求幼儿课程不能小学化，幼儿课本里的东西却又不得不教一些小学才上的东西。这些也就算了，可幼儿的课本趣味性不够，并且对幼儿智力开发这个要求也达不到，感觉整个课本结构不太科学也不太适合现在的现状，是没改版过还是出书的人没有幼儿园的从教经验呢？这个我无从得知，只能尽可能在备课的时候加入一些内容，让课堂氛围更好更有趣，以此来达到本节课的教育目的。
    家长把孩子交给我，我当然要有所作为才行，最起码要让他们对知识充满渴望和好奇，养成良好的行为习惯是我的目标。
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