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第二十章 高考加分制度

其所能获得的‘加分’并不高,加上可能的偏科等等问题,其总分成绩自然受到影响。

    不说一应文稿的发表必须要经过公平、公证的论证,证明其本身达到相应的条件,单单只说在这上面所耗费的精力若用于提升自己的学习成绩,说不定还更能有所成果。

    每年高考,都有大量的‘天才’的高考成绩只能算作平平,甚至未必能达到那些顶尖大学的录取分数线,全靠那些大学进行特招才得以入学。

    不是那些人本身能力不足,而是因为他们投入太多,却又没有更多的成果,单从成绩上而言,这样的方式其实还不如全部投入到自身学习当中,以其智慧,凭借努力学最终获得的成绩恐怕还更高许多。

    终究,区区一二十分的加分根本不足以改变真正的名次排名。

    “这样的加分制度……”

    即便如此,在了解高考加分制度之后,即便是沈擎也不由得为之惊讶。

    虽然依旧有着这样那样的限制,但同样也给予了‘天才’彻底拉开了与其他人之间的距离。

    固然,想要让自己的文稿通过审核,在诸如《学月文刊》这样公认的文刊上发表并不是一件容易的事情,但若真的有才能,又怎会办不到?


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