下午四五点以后，好好组织一下吧。”高初飞满意地挂了电话。

    天这么热，高初飞竟然还在考虑这些，估计上午的年度办公会议对人事做了一些安排，为了坚定程庸的信念，也就不顾天气炎热了。

    放下电话，程庸思绪乱飞，理不出一个头绪。

    程庸与高初飞在大成乡的东方小学一起工作了六年，高初飞最欣赏的是程庸任劳任怨的个性。教学质量没话说，学校管理工作也非常出色。程庸坚信榜样的力量是无穷的，身教重于言教，各种活动身先士卒。在他示范带领下，老师们二话不说，紧随其后。

    程庸也有强硬的一面，他会不定时巡视校园。维持正常的教学秩序。

    不备课匆匆上堂，是乡村教师的通病，检查来时，突击补上。凡事不予则废，备课是教学的起始。提高备课质量是提升教学质量的关键。程庸巡视时，会在教室门口拦住走进教室的老师，将备课出示，如没有备课则不准上课。如此抓住了教学管理的牛鼻子。

    开始老师们不理解，教了那么多年，还不知怎么教？

    “那么多年的学生一样吗？”程庸反问。

    “自然不一样，教学内容大差不差。”依旧寻找理由。

    “备
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