顷波说到程庸心里了。

    “平时我听课时，尽量低头，不和你们对眼，也不表露什么，知道是什么原因吧，怕影响你们上课。如果心中有评判的念头，是不会上出好课的。”

    “哦，我懂了，你是说，在交流时，把自己的观点说出来、说清楚就行了，至于别人有什么想法，那是别人的事。集中精力肯定会讲好。”

    “嘿主任满意地笑了笑。他太懂教学哲学了，许多教师关注听课者表情，总是臆想他们的想法，从真我中分离出一个假我，从而影响教学的有效性，这个程庸真是孺子可教，只需点一下，他便领悟了，他点燃烟美美地吸了一口。程庸后来在看佛教经典时发现“活在当下”与万顷波的观念契合，放松而专注。

    程庸赶到东望时，万顷波早到了。会议在实验小学多功能大厅举行。走过窄窄的街道，在老城区找到实验小学。程庸的发言安排在最后。万顷波悄悄地笑了声：“就看你的压轴戏了。”程庸自信地点点头。轮到程庸，他清晰地谈自己的想法，力求准确、生动。由于没有心里压力，他的发言赢得阵阵掌声。下台时，万顷波朝他点点头，表示嘉许。李主任点评时充分肯定了程庸。

    晚上东望县教研室在玉湖山庄设宴款待各县客人。将
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