心理学研究证明，人类生命最初的十二年所处环境和接受教育，关系其一生成就，被称为“黄金十二年”。而一个人的青年时期（三十岁之前）所经历的一切，将奠定人一生命运的基础。
    要探究曹操是怎样炼成的，无法绕开他的成长。无论他后来取得的成就，还是所犯的过错，皆如浮云，揭示不了他的性格本质。追根溯源，离不开他所处时代的国家状况、社会背景、家庭情况、突发事件、关键人物等等。每一个或重要或平常的事件与环节，像燃烧着烈焰的熔炉，将顽石一般的曹操千锤百炼。
    他带领着他的团队，将诸侯分崩，军阀混战、皇命不达、朝政衰亡、皇帝逃难、国都废弛、国家罹难、万民置身水火的东汉历经三十年艰辛，逐渐成为国强民安、吏治清明、将帅威武、万民安居、四方来贺、政轨通畅、执政严明的新兴帝国。
    当然，如果不是压垮帝国即将统一的骆驼——最后一根稻草（刘备）出现，还有他的生命戛然中止，他的统一**就会实现。
    历史关于他成长记载少之又少，他所经历的接受教育时代几乎成迷，或者不被后世人看重。但凡写曹操或者研究曹操，大多从正史记载‘年二十，举孝廉为郎’（三国志《魏书武帝纪》）开始。简略交代
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