，在看完牛顿的传记之后，他的确就对宇宙产生了非常浓厚的兴趣，虽然对于普通学生来说，这不足以让他一下就爱上数学，但只要有了那么一丁点想要去了解去它的兴趣，就总是一个好的开头。

    第二点，是要让高中的只是也出现在生活中。

    有句话，相信大多数人都听过，高中数学学这么好干嘛啦，以后去买菜又用不到。并且这句话还得到了很高的认同。

    虽然后来有人用高中知识虽然不能用来买菜，但却能决定你在哪里买菜这样的话怼了回去，可大多数人还是不服气，表示那是学霸的专利，他们这些学不到顶尖的，学数学只是浪费时间而已。

    而苏芸就是要打破这种说法。

    比如在开始教指数函数的时候可以先抛出一个问题。

    “为什么隔夜水不能喝？”

    答案是因为有细菌滋生，接着就能通过到底隔了几个小时的水是可以喝的，这其中又该怎么衡量？从而通过细菌增殖的例子来引入指数函数教学。

    在讲双曲面的时候，也可以拿教具双曲夹缝，让同学们直观看到双曲面是双曲线绕对称轴产生的，接着再举几个实力，比如广州著名的小蛮腰也是双曲面，工厂的散热塔也是。

  
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